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我妈逼我跪在弟弟的床边。
她让我反省，自己不该整天想着勾引男人，而是要以弟弟为重。
看着我的丑态，弟弟笑的肆无忌惮。
他将自己的脏衣服和脏袜子，一股脑的扔到了我的身上。
我瞬间就被一股酸臭味团团的包围。
但我没有挣扎。
我早就习惯了，这帮人唱双簧般的羞辱。
如果放在平时。
这场罚跪至少要持续大半天的时间。
不跪到膝盖发紫，绝没可能站起来。
但考虑到临近高考。
不过一个小时后。
我爸就拎着我的耳朵，把我从地上拉了起来。
他一脸不耐烦的看着我，骂骂咧咧的说。
“还不快滚回你屋里复习去！”
“要是考不好，老子还有什么脸见老家的亲戚朋友？”
我关上屋门，挽起裤脚，揉了揉腿上的淤青。
穿在身上的这条牛仔裤，已经被水洗的发白发旧了。
但我舍不得扔。
因为这条裤子，是当年宋老师买给我的，是为数不多只属于我的衣服。
故事评价：情节方面：故事充满了强烈的戏剧性和冲突。从家庭的畸形氛围、校园霸凌的残酷，到网络暴力的可怕力量，再到最后的复仇与反转，情节跌宕起伏，扣人心弦。每一个情节发展都出乎读者意料，又在情理之中，如陈筱父母对她的极端压迫与对弟弟的偏袒，为她后来的极端行为埋下伏笔；姜璐璐和孙宇对宋老师的恶意构陷引发的一系列后果，以及陈筱精心策划的复仇，环环相扣，吸引读者深入阅读。人物塑造：各个角色形象鲜明。陈筱是一个长期遭受压迫和霸凌的受害者，她的性格在痛苦经历中逐渐变得坚韧而又绝望，她的复仇行为让人既同情又感到震撼。她的父母是重男轻女思想的典型代表，自私冷漠，只把陈筱当作工具，这种人物形象令人憎恶。姜璐璐和孙宇的霸凌者形象刻画得淋漓尽致，他们的恶行推动了故事的发展。而宋老师则是黑暗中的一丝曙光，她的善良与悲惨结局形成鲜明对比，更凸显了故事的悲剧色彩。主题深度：作品深刻地探讨了多个主题。重男轻女的家庭观念对子女的伤害，校园霸凌现象的恶劣影响，网络暴力的强大破坏力，以及复仇与法律、道德之间的复杂关系。这些主题相互交织，引发读者对人性、社会现象和道德伦理的深入思考，使故事具有很高的思想价值。情感表达：故事中充满了各种复杂的情感，如陈筱对父母的怨恨、对宋老师的愧疚和怀念、对霸凌者的愤怒，这些情感细腻而真实，能够引起读者的强烈共鸣，让读者深刻感受到角色的痛苦与挣扎。
